تعاون دولي لا يصدق: العثور على أرضية مشتركة

يعرض هذا الفصل قصة عن التعاون العلمي بين أستاذتين تعملان بكليتى تربية في دولتين بعيدتان كل البعد عن بعضهما، واحدة في كندا، والأخرى في مصر، ولم يتصلوا ببعضهما إلا عبر وسائل الإعلام الرقمية. ومع ذلك فقد اكتشفوا شغفَا مشتركا يؤجج عملهما: من أجل تعزيز التربية البيئية والتنمية المستدامة في برنامج إعداد المعلمين قبل الخدمة، وهو ما أثار فضولهما، وتفانيهما لرعاية المجتمع والبيئات الطبيعية من خلال تدريس مقررات التربية البيئية في كليتهما. وتعرض المؤلفتان مراحل التعاون بينهما في ثلاثة أجزاء، وتتشاركان في ظروف وتطور مشروع التعاون الأول بينهما في مجال التربية البيئية. كما تتأملان في فوائد وعقبات استمرار الشراكة بينهما. وأخيراً تناقش المؤلفتان كيف تفسّر كل منهما التربية البيئية في سياق التعليم بمجتمعهما.