Услуги подразделения

Подразделение выступает в качестве связующего звена между шестью проектами ICTP на университетском уровне (Сеть - Информационные системы управления - Обучение - Электронная библиотека - Электронное обучение - Цифровой портал) и между Техническим колледжем. Ниже приводится краткое описание каждого проекта.

Первый проект университетских сетей:

Этот проект является основой нескольких других проектов на уровне университетов, таких как разработка систем административной информации и поддержки принятия решений, разработка систем электронного обучения, а также проект создания электронной и цифровой библиотеки, а также развитие человеческих ресурсов в сфере ИКТ.

Услуги, предоставляемые проектом:

1. Беспроводной и проводной интернет

2. Техническое обслуживание компьютеров в университете

3. Обслуживание сбоев сети

4. Скопируйте оригинальное программное обеспечение

5. Работа с видеоконференцсвязью

6. Создание специальных сетей для использования некоторых устройств, таких как принтер.

7. Применение доменной системы ко всем факультетам и факультетам университета.

Второе: проект электронного обучения:

Один из современных видов образования, мы стремимся создать и внедрить ряд электронных курсов, которые будут доступны для студентов через Интернет, чтобы к ним можно было обращаться без времени и пространства, экономя время и усилия студентов и повышая эффективность обучения. учебный процесс.

Преимущества электронного обучения для преподавателей:

• Члены преподавательского состава получили сумму в размере 8000 тысяч фунтов в обмен на производство перевода бумажного курса на электронный курс.

• Взаимодействие со студентами на курсе, по которому студент может общаться с преподавателем в режиме онлайн.

• Электронное обучение дает возможность виртуального опыта, который трудно сделать в реальности.

• Электронное обучение позволяет преподавателю оценивать студентов с помощью набора вопросов, которые он или она задает студентам.

• Превышение пространственных и временных ограничений в образовательном процессе.

• Предоставление инструментов оценки, которые позволяют преподавателю узнавать о прогрессе ученика.

• Простота и разнообразие способов оценки развития студентов.